- Son habilidades específicas que se logran por lo general por una cierta edad.
- Se producen en todo el desarrollo del dominio cognitivo, físico, social, emocional, intelectual y,
- Se utilizian para medir los logros y necesidades de los niños, dando a las familias información precisa sobre el desarrollo de sus hijos.
Banderas rojas son señales de advertencia de que el desarrollo puede retrasarse o atípicos. Estas banderas rojas se notan cuando los niños no cumplen con los indicadores como se esperaba. El desarrollo de cada niño es único y se desarrolla en un continuum. Pero si un niño muestra un patrón de no ser capaz de hacer cosas que la mayoría de los otros niños están haciendo a la misma edad, se puede indicar que es necesaria una nueva evaluación. Las banderas rojas son motivo de acción, pero no de alarma!
Los niños se benefician más cuando los médicos pueden identificar retrasos y signos de desafíos potenciales tan pronto como sea posible. Recuerde que no es su papel para diagnosticar los niños sino para remitirlos para su posterior evaluación y posible intervención temprana. En el Módulo 3, aprenderá más sobre la observación, la evaluación, y como referir a los niños.
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* Folleto 2