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Espacios bajo techo y al aire libre necesitan invitar a los niños a participar en actividades y juegos productivos.
Se recomienda que los proveedores den atención a lo siguiente:
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Cocina al aire libre encontrada en la Escuela del Centro Natural de la Enseñanza para Niños
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Ambientes al aire libre son tan críticos para el desarrollo de los niños como los espacios interiores son.
Hay Cuatro componentes a considerar en la planificación de un buen espacio de juego al aire libre incluyen:
Espacio al aire libre debe tener por lo menos 75 pies cuadrados por niño para el número máximo de niños con el espacio de juego al aire libre en un momento dado. Programas con espacio limitado pueden alternar el horario de los niños utilizando el espacio al aire libre. Los niños son muy creativos, por lo que los juguetes y estructuras al aire libre deben ser examinados a sabiendas de que los niños a menudo usarán juguetes en formas nunca imaginadas por el fabricante.
El horario diario puede garantizar un equilibrio de actividades durante todo el día de los niños. Los niños pequeños no pueden decir la hora, pero pueden aprender la hora del día por la secuencia de las actividades y rutinas establecidas en el lugar por los cuidadores. Las rutinas y rituales diarios proporcionan una sensación de seguridad. Los niños pueden predecir lo que sucederá después. Rutinas apropiadas de satisfacer las necesidades y capacidades de desarrollo de los niños. Los cuidadores descubren que las rutinas ayudan a los niños a adquirir un sentido de su propia identidad y autoestima.
Una balanza de gran grupo, grupos pequeños, individual, actividades iniciadas por el personal e iniciada por el niño, es muy importante. Para los niños más pequeños, la mayoría de estas actividades deben estar en grupos individuales o pequeños iniciados por el niño. El personal no debe de perder el tiempo iniciando actividades para los niños menores de 6 años cuando están en actividades de grupos largos.
Hay Cuatro componentes a considerar en la planificación de un buen espacio de juego al aire libre incluyen:
- El espacio en sí
- Supervisión en el espacio
- La protección y prevención de lesiones
- Mantenimiento del sitio
Espacio al aire libre debe tener por lo menos 75 pies cuadrados por niño para el número máximo de niños con el espacio de juego al aire libre en un momento dado. Programas con espacio limitado pueden alternar el horario de los niños utilizando el espacio al aire libre. Los niños son muy creativos, por lo que los juguetes y estructuras al aire libre deben ser examinados a sabiendas de que los niños a menudo usarán juguetes en formas nunca imaginadas por el fabricante.
El horario diario puede garantizar un equilibrio de actividades durante todo el día de los niños. Los niños pequeños no pueden decir la hora, pero pueden aprender la hora del día por la secuencia de las actividades y rutinas establecidas en el lugar por los cuidadores. Las rutinas y rituales diarios proporcionan una sensación de seguridad. Los niños pueden predecir lo que sucederá después. Rutinas apropiadas de satisfacer las necesidades y capacidades de desarrollo de los niños. Los cuidadores descubren que las rutinas ayudan a los niños a adquirir un sentido de su propia identidad y autoestima.
Una balanza de gran grupo, grupos pequeños, individual, actividades iniciadas por el personal e iniciada por el niño, es muy importante. Para los niños más pequeños, la mayoría de estas actividades deben estar en grupos individuales o pequeños iniciados por el niño. El personal no debe de perder el tiempo iniciando actividades para los niños menores de 6 años cuando están en actividades de grupos largos.
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Usted puede optar por utilizar la lista de verificación checklist proporcionada para seguir su progreso, y hacer clic en el enlace en el menú para volver a donde lo dejó en el entrenamiento. O, si usted procede a través del curso con el fin en lugar de utilizar la lista de verificación, es posible realizar un seguimiento de su progreso con sólo hacer una nota de la página que está en (por ejemplo : Módulo 2 Pagina 5) y utilice el menú para volver a dónde lo dejó.
Si usted necesita ayuda, haga clic en el chat de Apoyo al Estudiante en la esquina inferior derecha de la página. Con gusto le atenderemos.
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