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STARS Curso Básico para el Cuidado del Niño
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 Módulo 8: Interacciones y Orientación

Cuide su salud, y conozca los límites de su Experiencia

Módulo 8 Menú

Página 12


¿Qué puede hacer cuando estás molesto y no puede recordar que el comportamiento fuera de la pista es una señal de ayuda? Puede que te sientas abrumado o exasperado a veces, o es posible que experimente dolor no resuelto de forma inesperada de su propia infancia. Algunos de nosotros podría experimentar fuertes sentimientos acerca de las acciones de los niños que nacen de esas experiencias de la infancia.

Si usted se siente abrumado y tiene reacciones como: "Voy a enseñar a este niño una lección" o "Este chico va a ver quién es el jefe", o pensamientos similares, DETENGASE. Consiga ayuda.
  • Obtenga ayuda al instante    -no pretender tener paciencia. Busque un compañero de trabajo, su supervisor, o el custodio. "¿Puedes ayudarme?" Es una multa que hay que preguntar. Usted puede ayudarles en otro momento en que lo necesiten.
  • Si usted está solo con los niños, reducir la velocidad, llamar a un amigo, o simplemente sentarse y tratar de relajarse en el piso. Lo hace menos amenazante, lo saca  de la situación difícil que ha tropezado, y lo hace accesible a los niños.
  • Hacer un uso moderado de tiempo de espera para proteger (no para castigar o "enseñar") al niño.
  • Infórmese acerca de los recursos comunitarios que pueden ayudar a la familia, al niño y usted. Usted puede hacer uso de los recursos dentro de nuestras comunidades para aumentar el apoyo a los niños y las familias.  
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Usted puede Guardar o Imprimir el Folleto para uso de Referencia.
1) Folleto 7: Conozca Sus Límites

Sí, nosotros los adultos necesitamos liberación emocional. El desafío es encontrar los comunicados sanos sin sacarlo en los niños. Somos gente importante, y trabajar con niños es un trabajo muy gratificante y muy emocional.

 Artículos de Referencia En Línea  *Opcional*

1) What to do When Toddlers Bite(Qué hacer cuando los niños muerden)
2) “It’s Mine!” All About Sharing("¡Es Mío!" Todo sobre Compartir)
3) Backbone and Bounce: Building Resilience (Construyendo Resistencia)
4) Inoculating Our Children Against Racism (Inoculando a Nuestros Niños en contra del Racismo)
Algunos de los recursos y lecturas sugeridas están disponibles sólo en Inglés. Los documentos sólo se sugieren para reforzar la información tratada en el curso. Por lo tanto, no es necesario leer todos los recursos para completar exitosamente el curso.







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Usted puede optar por utilizar la lista de verificación checklist proporcionada para seguir su progreso, y hacer clic en el enlace en el menú para volver a donde lo dejó en el entrenamiento. O, si usted procede a través del curso con el fin en lugar de utilizar la lista de verificación, es posible realizar un seguimiento de su progreso con sólo hacer una nota de la página que está en (por ejemplo : Módulo 2 Pagina 5) y utilice el menú para volver a dónde lo dejó.

Si usted necesita ayuda, haga clic en el chat de Apoyo al Estudiante en la esquina inferior derecha de la página. Con gusto le atenderemos.

 ¿Tiene problemas para abrir los documentos en  ventanas pop-up? A continuación encontrará  una liga alternativa que  abrirá los documentos en una  nueva ventana del navegador del internet::
Folleto 7: Conozca sus Límites
What to do When Toddlers Bite (Qué hacer cuando los niños pequeños muerden) 
“It’s Mine!” All About Sharing ("¡Es Mío!",  Todo Sobre Compartir)
Backbone and Bounce: Building Resilience(Construyendo Resistencia) 
Inoculating Our Children Against Racism(Inoculando Nuestros Niños contra el Racismo)


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